• ウォームアップをする。
• 歌
• TPR
• 英会話たいそう

• 体を動かしながら楽しく活動することで，雰囲気作りを行う。

• CD
• ビデオ

• 家族の紹介の仕方を聞いて，練習する。

• 教師の家族の写真を見せ，家族の紹介について興味を持つことができるようにする。
• クイズ形式のコンテンツで家族の紹介の仕方を知らせる。
  This is my mother.
• コンテンツを視聴しながら，一緒に家族の名前や紹介の英語表現を言わせる。
  ・mother
  ・This is my mother.
  
  father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister

• イラストを見ながら，家族の名前や紹介の英語表現のまねをしている。（話す）〈観察〉

• 家族の写真
• コンテンツ（ファミリークイズ）
• 絵カード（教師用大，児童用小）

• ラッキーカードゲームをする。

• ゲームの説明をする。
  ・一人一枚カードを持つ。
  ・出会った人と挨拶して，カードの家族を紹介する。
  　　A/B：Hi!
  　　A：This is my mother.
  　　B：This is my sister.
  　　（カードを交換する）
  　　A/B：Bye!
  ・いろいろな友達とカードを交換し，その持っているカードの家族を紹介し合う。
  ・最後に持っているカードが教師と同じならラッキーカードになる。
• 教師と代表の児童とのゲームのやりとりを見せてから始めるようにする。

• いろいろな友達に声をかけながら英語で会話をしようとしている。（継続）〈観察〉

• ♪Finger Familyを歌う。
• ♪I have a joyを歌う。
• あいさつをする。

• 全員で歌ったり，持っているカードの家族の部分だけ歌ったりして，歌の掛け合いを楽しむことができるようにする。
• いろいろな友達と一緒に歌うことによって，楽しい余韻を持って締めくくりができるようにする。
• ♪Goodbye songを一緒に歌う。

• CD